假期畫班 — 風景畫 | egg studio
《海德堡的迷宮》(課堂示範)

假期畫班 — 風景畫

  • 於 6-3-2020 更新
  • 海德堡的迷宮 水彩 38.5cm x 29.4cm 16-10-2019
    《海德堡的迷宮》(課堂示範)

    放暑期前,建議學生趁假期外遊時拍攝自己喜歡的風景或人物,假期完結後以自己的照片作畫,我則從旁另開新畫示範。

    畫自己親身去過的地方,印象和理解必定比看別人的畫或照片來得深刻,也能夠投射自己的感情。學畫,不要臨摹,更不要臨摹「名作」,因為臨摹得多,習慣成自然,技巧或者會有進步,但對培養個人風格和創意沒有裨益。

    《海德堡》油彩 40cm x 30cm 21-10-2019
    《海德堡》(課堂示範)
    打風的馬爾代夫(課堂示範)
    《打風的馬爾代夫》(課堂示範)

    學技巧,長大後學都不會遲 — 中學生及成人學生心智和肌肉成熟,掌握某種技巧只需幾小時至一兩天,相反,年幼學生花一年半載也掌握不到相同技巧。此外,繪畫上應用的技巧來來去去都是十幾種, 反而創意沒有邊界。

    打風後的馬爾代夫 水彩 38.5cm x 29.4cm 14-10-2019
    《打風後的馬爾代夫》(課堂示範)

    百多年前當攝影誕生,畫家忙着替繪畫找出路,因為畫畫不及攝影快靚正,後來催生了印象、抽象、簡約等等思潮,因此,把照片轉化成畫,其實比臨摹困難得多。(繪畫已經比其他媒介,例如裝置雕塑聲音等容易和直接得多了)

    聖托里尼(速寫 — 課堂示範)
    《聖托里尼》(速寫 — 課堂示範)

    要供緊樓的大人放下包袱去培養個人風格,比供樓更吃力!先是「不敢」、然後「不肯」— 明明可以簡單直接抄(臨摹)名作,無端端在作品裏展現「個人風格」,比供樓更有壓力~~ DSE 學生更要學習及適應以文字表達創作意念、過程和反思,因為大學的藝術課程及將來投身藝術事業,都必須以文字闡述創作,文字是全世界做藝術的通用工具。

    《阿克特城堡》(課堂示範)
    《阿克特城堡》(課堂示範)


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