當經過「拆」、「構」和「只限用兩種顏色」的困惑後,學生們可以選擇任何顏色,展示個人的顏色風格。
學生不單把圖形填塗,他們以多種顏色混合、漸變或創作圖案,也會同學間互相比較,有助學生培養對顏色及色調的觸覺。
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《燒賣》(課堂示範)